LATIHAN SOAL UJIAN SEKOLAH BAHASA INDONESIA KELAS 6 BESERTA KUNCI JAWABAN TAHUN 2022

 

LATIHAN SOAL UJIAN SEKOLAH KELAS 6 TAHUN 2022

 

1.                Pertumbuhan tanaman padi dibagi ke dalam tiga fase. Pertama, fase benih. Kedua, benih berkecambah hingga muncul ke permukaan. Pada fase ini, bakal akar menonjol keluar lalu batang memanjang. Ketiga, fase bunga hingga hingga menjadi gabah matang. Pada fase ini, padi berkembang penuh dan menjadi keras, dan berubah warna menjadi kuning.

Ide pokok paragraf di atas adalah ... .

A.    tiga fase pertumbuhan tanaman padi

B.     benih sedang berkecambah

C.     batang akar keluar dan memanjang

D.    padi berkembang penuh

 

2.      Warga masih harus waspada sebab pencuri itu belum tertangkap.

Makna kata waspada dalam kalimat di atas adalah ... .

A.    perasaan  takut

B.     perasaan khawatir

C.     perasaan resah

D.    perasaan hati-hati

 

3.      Bacalah penggalan cerita di bawah ini!

          Di sebuah desa yang kecil hiduplah seorang gadis cantik yang bernama Dewi. Dewi tinggal bersama dengan ibunya yang lemah lembut dan bijaksana. Setiap hari Dewi selalu berdiri di depan cermin untuk bersolek. Ia tidak pernah bosan memandangi wajahnya di cermin.

          Dewi lalu berkata, ‘Betapa cantiknya diriku. Semua orang pasti mengagumi kecantikanku. Tidak ada seorang pun yang dapat mengalahkan kecantikanku.”

Watak tokoh Dewi pada cerita tersebut adalah ... .

A.    baik hati

B.     bijaksana

C.     sombong

D.    lembut

 

4.      Ada kardus berisi sepatu

Dekat baju bergambar angsa

.   .   .   .

.   .   .   .

Tentukan isi pantun untuk melengkapi pantun di atas adalah ... .

A.    Kita harus terus bersatu

Untuk menjaga nusa bangsa

B.     Kita harus selalu bersatu

Menolong orang lain

C.     Kita harus selalu jujur

Agar dipercaya orang lain

D.    Berkata benar janganlah takut

Berbuat baik janganlah segan

 

5.      . . .  Indonesia memproklamasikan kemerdekaannya?

Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ... .

A.    bagaimana

B.     apa

C.     siapa

D.    kapan

 

6.                Demikian sambutan saya. Saya selaku perwakilan panitia mengucapkan mohon maaf jika ada hal yang kurang berkenan selama pelaksanaan seminar. Terima kasih.

Kutipan pidatodi atas merupakan teks pidato bagian ... .

A.    pembukaan

B.     penutup

C.     isi

D.    akhir

 

7.      Perhatikan paragraf laporan yang masih rumpang berikut!

          ... . Ada buku cerita aanak, buku pengetahuan umum, buku pengembangan ketrampilan, dan buku ensiklopedia. Buku-buku tersebut tertata rapi di dalam bus perpustakaan.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi laporan di atas adalah ... .

A.    Biaya peminjaman setiap jenis buku berbeda-beda.

B.     Setiap siswa yang meminjam buku harus lapor petugas.

C.     Buku-buku perpustakaan keliling beraneka ragam.

D.    Agar dapat meminjam buku, siswa harus menjadi anggota.

 

8.      Di bawah ini penggunaan tanda seru (!) yang salah adalah ....

A.    Aduh, kakiku terantuk batu!

B.     Jangan pergi sekarang, kamu!

C.     Anak-anak sedang mengerjakan soal!

D.    Pergi, dan jangan kembali lagi!

 

9.                Sudah lama masyarakat Indonesia memiliki keanekaragaman sumber pangan selain beras. Misalnya, sagu makanan pokok masyarakat Maluku dan sekitarnya, jagung makanan pokok masyarakat Madura, serta singkong, talas, dan sederet bahan pangan lain sebagai makanan pokok bagi sekelompok suku bangsa tertentu. Ubi jalar juga termasuk sumber pangan masyarakat Indonesia.

Gagasan pokok paragraf di atas adalah ... .

A.    Sagu makanan utama masyarakat Maluku.

B.     Masyarakat Indonesia memiliki aneka ragam sumber pangan.

C.     Beras sumber pangan masyarakat yang mampu.

D.    Makanan pokok bangsa Indonesia berbeda-beda tergantung sukunya.

 

10.   Karangan yang di buat berdasarkan fakta, realita, atau hal-hal yang benar-benar terjadi dalam kehidupan kita sehari-hari disebut ... .

A.    majalah

B.     karangan non fiksi

C.     karangan fiksi

D.    dongeng

 

11.   Perhatikan teks berikut!

          Kebutuhan listrik sudah menjadi kebutuhan utama bagi setiap manusia di seluruh dunia pada masa globalisasi saat ini. Listrik juga memiliki peranan yang sangat penting dalam berbagai aktivitas manusia, terutama dalam perekonomian dunia. Tanpa listrik, kita tidak bisa membayangkan bagaimana kehidupan manusia di masa kini dan mendatang.

Informasi tersurat  dari teks di atas adalah ... .

A.    adanya globalisasi ditandai dengan meningkatnya kebutuhan listrik

B.     kebutuhan listrik menjadi kebutuhan yang utama

C.     kegiatan perekonomian tergantung pada listrik

D.    kebutuhan masa mendatang sangat tergantung listrik

 

12.             Jakarta dilalui oleh tiga belas sungai yang meliuk-liuk melintasi kota. Air dari sungai-sungai itu sering meluap dan menggenangi daerah di sekitarnya. Untuk mengatasi masalah banjir ini, aliran air yang melalui Jakarta harus ditata. Caranya dengan membuat kanal.

Kalimat utama teks di atas adalah ... .

A.    Jakarta dilalui oleh tiga belas sungai yang meliuk-liuk melintasi kota.

B.     Air dari sungai-sungai itu sering meluap menggenangi daerah di sekitarnya.

C.     Untuk mengatasi masalah banjir ini, aliran air yang melalui Jakarta harus ditsts.

D.    Caranya dengan membuat kanal.

 

13.   Perhatikan paragraf di bawah ini!

          Sekarang baterai bisa kita temui dan memiliki banyak manfaat bagi kehidupan sehari-hari. Penemuan baterai sangat berguna dan memengaruhi perkembangan teknologi. Tidak terbayangkan jika segala perangakat yang membutuhkan listrik harus tersambung dengan kabel.

Informasi tersurat dari teks di atas adalah ... .

A.    pengaruh baterai bagi kehidupan manusia

B.     penemu baterai pertama kali

C.     cara menyambung kabel dengan baterai

D.    perkembangan baterai

 

14.   Judul bacaan berikut yang berisikan informasi tentang kebersihan lingkungan adalah ... .

A.    Desa Wisata wanadadi

B.     Keasrian Desa Suka Asri

C.     Perkebunan Jagung di Desa Panenggalan

D.    Memberantas Nyamuk Demam Berdarah

 

15.   Perhatikan teks berikut!

          Deo pulang sekolah sambil menangis kesakitan. Ia menuntun sepedanya dengan sedikit terpincang-pincang. Celana dan baju seragamnya terlihat kotor. Keringat mengucur di dahinya. Hari itu udara cukup terik. Ibu segera menyambut Deo dengan membukakan pintu pagar. Ibu pun membantu Deo memasukkan sepedanya di halaman rumah. Ibu mengambil tas Deo yang ikut kotor dan menuntunnya masuk ke dalam rumah. Setelah ibu memberikan minum, ibu memeriksa luka-luka gores di lutut dan siku Deo. Deo meringis kesakitan ketika luka-luka itu dibersihkan dan diberikan obat. Setelah Deo mulai terlihat tenang, ibu meminta Deo bercerita.

Tokoh utama pada teks di atas adalah ... .

A.    ibu

B.     Deo

C.     ayah

D.    teman-teman

 

16.   Bacalah puisi berikut!

Ibuku

Ibuku,

Begitu besar kasih sayangmu padaku

Di saat sakit kau merawatku

Di saat sulit kau membantuku

Dan, saat ku resah, ku gundah

Kau selalu ada untukku

Aku akan menyayangi dan menjagamu, Bu

Aku sangat mencintaimu

Isi puisi di atas adalah ... .

A.    janji seorang anak terhadap ibunya

B.     kasih sayang ibu terhadap anaknya

C.     hal-hal yang dilakukan anak terhadap ibunya

D.    wujud kasih sayang seorang anak terhadap ibunya

 

17.   Tangan dicuci mandi wangi

Kaki dicuci tangan berkelit

Apalah arti punya ilmu tinggi

Kalau hati setinggi langit

Amanat yang terkandung dalam pantun di atas adalah ... .

A.    Kita harus sombong jika kita pintar.

B.     Rajinlah belajar agar berhasil.

C.     Kita tidak boleh sombong jika pintar.

D.    Kita harus bangga jika kita pintar.

 

18.   Perhatikan cerita berikut!

          Hari ini hari pertamaku masuk sekolah sebagai siswa kelas VI. Ada yang spesial pada hari ini karena ada murid baru pindahan dari kota. Murid baru itu bernama Sabilla. Ibu Sonia mendudukkan Sabilla di bangku paling depan bersebelahan denganku. Ternyata, Sabilla murid yang sangat pandai. Setiap ulangan ia selalu mendapat nilai tertinggi di kelasku. Selain pandai, ia juga bersedia membantu aku dan teman-teman jika mengalami kesulitan. Selama satu bulan bersekolah di SD Mustika, sudah lima kali ia mendapat acungan jempol dari guru.

Perilaku yang dapat diteladani dari tokoh Sabilla pada cerita di atas adalah ... .

A.    santun dan ramah tamah

B.     pandai dan rendah hati

C.     bersedia membantu teman yang kesulitan

D.    selalu menemani teman yang ketakuan

 

19.   Bacalah penggalan cerita berikut ini!

          Hari ini Nia tidak ingin masuk sekolah. Ia cemberut saja di teras rumah. Reni sahabatnya datang menjemput. “Ayo, kita sudah hampir terlambat! Kenapa kamu belum pakai seragam?” tanya Reni keheranan. “ Ren, aku tiadak masuk,” tukas Nia. Ada apa? Kamu sakit?” tanya Reni dengan nada khawatir. Nia hanya menggelengkan kepala. “Lalu kenapa?’ “Sebenarnya  aku berjanji kepada Pak Guru untuk membayar study tour hari ini, tetapi sampai sekarang ayah ibuku belum punya uang juga.”

Suasana yang terjadi dalam penggalan cerita di atas adalah ... .

A.    menyejukkan

B.     menyenangkan

C.     menyedihkan

D.    menggembirakan

 

20.   (1) Memberikan banyak penafsiran

(2) Bersifat imajinatif dan konotatif

(3) Terdiri atas bait-bait

(4) Memiliki makna denotatif

(5) terdapat urutan peristiwa

Pada kalimat di atas yang termasuk karakteristik puisi adalah ... .

A.    (1) - (2) - (3)

B.     (2) - (3) - (4)

C.     (3) - (4) - (5)

D.    (1) - (4) - (5)

 

21.   Jalan cerita yang dimulai dari tahap perkenalan, penampilan permasalahan, puncak permasalahan (konflik), penurunan permasalahan dan penyelesaian disebut ... .

A.    alur campuran

B.     alur maju mundur

C.     alur maju

D.    alur mundur

 

22.   Penyerahan Jepang kepada Sekutu menyebabkan Indonesia mengalami kekosongan kekuasaan.

Pertanyaan yang sesuai untuk jawaban di atas atas adalah ... .

A.    Apa akibat peristiwa penyerahan Jepang kepada Sekutu?

B.     Mengapa Jepang diserahkan kepada Sekutu?

C.     Apakah Indonesia mengalami kekosongan kekuasaan?

D.    Bagaimana peristiwa penyerahan Jepang kepada Sekutu?

 

23.   Bacalah teks berikut dengan cermat!

Budaya hemat listrik perlu dilakukan secara berkelanjutan sebab energi makin mahal dan terbatas. Oleh karena itu, budaya hemat listrik perlu ditanamkan dalam diri masyarakat, termasuk di kalangan generasi muda dan anak-anak.

Kalimat tanya yang sesuai dengan isi teks di atas adalah ... .

A.    Mengapa budaya hemat listrik perlu dilakukan secara berkelanjutan?

B.     Mengapa boros listrik perilaku tidak terpuji?

C.     Apa tujuan menghentikan perilaku boros listrik?

D.    Bagaimana cara menghemat listrik?

 

24.   Perbedaan teks eksplanasi dengan teks lain terletak pada ... .

A.    menjawab pertanyaan bagaimana dan mengapa

B.     mempunyai struktur yang semuanya beda

C.     setidaknya ada proses yang jelas

D.    banyak proses dan banyak kata

 

25.   Bacalah teks berikut dengan cermat!

          Hidroponik merupakan teknik menanam dengan menggunakan media selain tanah. Cara ini, biasanya memanfaatkan air sebagai pengganti tanah. Dengan begitu, penggunaan lahan menjadi hemat.

Kesimpulan dari teks bacaan di atas adalah ... .

A.    Bertanam secara hidroponik menghemat lahan.

B.     Hidroponik hanya untuk bertanam sayuran

C.     Air dapat menggantikan tanah yang mahal.

D.    Botol bekas dapat diubah menjadi barang berguna.

 

26.   Perhatikan ilustrasi berikut!

Vanesa Difani siswa kelas VI SDN Rajawali. Ia putra dari Bapak Ahmad Fanani, tinggal di jalan Diponegoro nomor 60. Vanesa Difani memeluk agama Islam.

Formulir Pendaftaran Sanggar Tari Sekartaji

Nama                               : Vanesa Difani                             (1)

Kelas/ Sekolah                : .   .   .   .                                        (2)

Agama                             : .   .   .   .                                        (3)

Alamat                             :Jalan Diponegoro no. 60              (4)

Nama Orang Tua            : .   .   .   .                                        (5)

Isian yang tepat untuk melengkapi formulir di atas adalah ... .

A.    Vanesa Difani, VI SDN Rajawali, Islam

B.     VI SDN Rajawali, Islam, Ahmad Fanani

C.     VI SDN Rajawali, Jalan Diponegoro no. 60, Ahmad Fanani

D.    Islam, Jalan Diponegoro  no.60, Ahmad Fanani

 

27.   Hadiri yang saya hormati,

.   .   . . Hal ini berarti menuntut ilmu seumur hidup. Menuntut ilmu agar pandai, agar tidak bisa ditipu,dan dapat memimpin bangsa dengan baik. Dengan ilmu kita akan dapat hidup bahagia, baik dunia maupun akhirat.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi isi penggalan pidato di atas adalah ... .

A.    Mari, kita menuntut ilmu sejak dini hingga tua!

B.     Mari, kita menuntut ilmu sejak dalam buaian hingga liang lahat!

C.     Mari, kita menuntut ilmu sejak usia tujuh tahun sampai tua!

D.    Mari, kita menuntut ilmu sejak anak-anak sampai dewasa!

 

28.   Bacalah teks berikut

          Dampak aktivitas manusia terhadap lingkungan alam perlu kita cermati karena semakin hari aktivitas manusia semakin banyak dan semakin beragam. Aktivitas manusia dalam memenuhi kebutuhan hidupnya dapat menimbulkan dampak terhadap lingkungan. Dampak terhadap lingkungan terjadi karena manusia cenderung eksploratif atau mengambil sumber daya alam dari lingkungan secara berlebihan tidak lagi sekedar mempertahankan kebutuhan hidup. Akibat dari perilaku tersebut, lingkungan mengalami kerusakan. Kerusakan lingkungan makin parah seiring dengan perkembangan teknologi. Pada akhirnya, kerusakan lingkungan berdampak buruk bagi kehidupan manusia.

Judul yang tepat untuk di atas adalah ... .

A.    Lingkungan Alam Memiliki Dampak Bagi Manusia

B.     Lingkungan Alam Berdampak Pada Manusia

C.     Dampak Aktivitas Manusia terhadap Lingkungan Alam

D.    Dampak Manusia terhadap Lingkungan

 

29.   ... kita harus menjaga persatuan dan kesatuan?

Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat tanya di atas adalah ... .

A.    siapa

B.     mengapa

C.     dimana

D.    bagaimana

 

30.   Penggunaan huruf kapital yang salah terdapat pada kalimat ... .

A.    rafli berlatih sepak bola setiap hari Minggu.

B.     Walikota Kediri mengunjungi pameran di lapangan.

C.     Upacara bendera dilaksanakan setiap hari Senin.

D.    Gunung Klotok salah satu objek wisata di Kediri.

 

31.   Kedua petinju itu saling berpukul-pukulan untuk memenangkan pertandingan ini.

Kalimat tidak efektif di atas jika diubah menjadi kalimat efektif adalah ... .

A.    Kedua petinju itu berpukul-pukulan untuk memenangkan pertandingan ini.

B.     Kedua petinju itu saling berpukul memenangkan pertandingan ini.

C.     Kedua petinju saling memukul untuk memenangkan pertandingan ini.

D.    Kedua petinju memukul untuk memenangkan pertandingan ini.

 

32.   Perhatikan dua teks berikut!

Teks 1

          Kania mempersiapkan diri menhadapi ujian sekolah. Ia belajar secara rutin. Biasanya ia belajar bersama ibunya. Kania sangat berharap dalam ujian nanti, ia lulus dengan nilai memuaskan sehingga bisa diterima di SMP favorit di kotanya.

Teks 2

          Kesya, siswa kelas V. Dia termasuk anak yang tidak pandai. Meskipun begitu, ia tidak pernah merasa rendah diri. Ia selalu bertanya jika ada pelajaran yang belum dipahami. Setiap kali ada ulangan, ia berusaha untuk mendapatkan nilai terbaik. Pada kenaikan kelas nanti, ia berharap mendapat nilai memuaskan. Kesya ingin agar ibunya merasa bangga.

Persamaan kedua teks di atas adalah ... .

A.    Ketekunan dalam belajar agar lulus ujian.

B.     Kasih sayang seorang anak terhadap ibunya.

C.     Semangat belajar untuk meraih nilai memuaskan.

D.    Kerja keras dalambelajar agar naik kelas.

 

33.   Perhatikan teks berikut dengan cermat!

          Ada banyak hal yang bisa dilakukan untuk mencegah tanah longsor, seperti tidak membuat kolam atau sawah di atas lereng, tidak mendirikan rumah di bawah tebing, jangan menebang pohon di sekitar lereng, dan tidak mendirikan bangunan di sekitar sungai.

Informasi tersirat dari teks di atas adalah ... .

A.    tanah longsor sering terjadi

B.     manusia penyebab tanah longsor

C.     bersama menghindari tanah longsor

D.    menyaksikan tanah longsor

 

34.   Bacalah teks berikut dengan cermat!

          Sejumlah tempat yang dimanfaatkan manusia seperti desa, kota dan pemukiman lain, banjir juga dapat terjadi di sungai, ketika alirannya melebihi kapasitas saluran air, terutama di kelokan sungai. Banjir sering mengakibatkan kerusakan rumah dan pertokoan yang dibangun di dataran sungai alami.

Tindakan yang dilakun untuk teks bacaan di atas adalah ... .

A.    membangun toko bertingkat

B.     membangun pemukiman yang padat

C.     mendirikan bangunan untuk menutup sungai

D.    pindah menjauh daru sungai dan badan air

 

35.   Perhatikan teks berikut!

          Semburan awan panas yang diikututi hujan dan batu kerikil terus menyebar ke daerah sekitarnya. Panasnya mencapai ratusan derajat Celcius. Setiap daerah yang dilaluinya hangus terbakar. Jerit tangis terdengar di mana-mana. Penduduk berlarian menyelamatkan diri. Asap panas tergulung-gulung seolah-olah terus mengejar.

Hal yang akan terjadi apabila keadaan seperti di atas tdak segera berhenti adalah ... .

A.    akan banyak korban

B.     tumbuhan menjadi hijau

C.     asap indah dipandang

D.    tanah semakin keras

 

36.   Karakteristik puisi dan prosa di bawah ini yang tepat adalah ... .

A.    Puisi bentuknya bebas, prosa bersifat imajinatif.

B.     Puisi berbait-bait, prosa terdapat urutan peristiwa.

C.     Puisi terdapat urutan peristiwa, prosa bersifat konotatif.

D.    Puisi bersifat denotatif, prosa terdapat urutan peristiwa.

 

37.   Perhatikan cuplikan dongeng berikut ini!

          Pada zaman dahulu ada seorang raja yang bernama Gumelar. Kehidupan raja itu sangat mewah. Walaupun kaya ia terkenal sebagai raja yang dermawan kepada rakyatnya. Suatu hari, di Desa Purna terjadi musibah yang menelan banyak korban. Sang raja pun segera membantu rakyat dengan memberikan sedikit hartanya. Dan seperti biasa, sang  Permaisuri Ratih selalu marah-marah kalau melihat sang Raja Gumelar menolong rakyatnya. Ia merasa gelisah kalau suatu saat hartanya akan habis untuk membantu rakyatnya.

Perbedaan watak antara Raja Gumelar dengan Permaisuri Ratih dalam dongeng di atas adalah... .

a.      Raja Gumelar baik hati, sedangkan Permaisuri Ratih rendah hati.

b.      Raja Gumelar dermawan, sedangkan Permaisuri Ratih kikir.

c.      Raja Gumelar penolong, sedangkan Permaisuri Ratih pemarah.

d.      Raja Gumelar dermawan, sedangkan Permaisuri Ratih penolong.

 

38.                Petunjuk Membuat Es Jeruk

(1)   Tuangkan air matang, kemudian adak hingga larut.

(2)   Irislah jeruk menjadi dua bagian menggunakan pisau.

(3)   Ambilah gelas bersih dan masukkan gula pasir secukupnya.

(4)   Masukkan es batu secukupnya ke dalam gelas. Es jeruk siap disajikan.

(5)   Peras dan saringlah menggunakan saringan.

Agar menjadi petunjuk yang tepat, urutan kalimat di atas yang benar adalah ... .

A.    (3), (2), (1), (5), (4)

B.     (3), (1), (2), (5), (4)

C.     (3), (2), (5), (1), (4)

D.    (3), (1), (2), (4), (5)

 

39.   Bacalah teks berikut dengan cermat!

          Supaya kuat dan bisa beraktivitas sehari-hari, tubuh kita memerlukan nutrisi. Nutrisi yang masuk ke dalam tubuh akan diolah menjadi energi. Nutrisi terdiri dari karbohidrat, protein, vitamin, lemak, dan mineral. Semua itu berasal dari makanan.

Kesimpulan dari teks bacaan di atas adalah ... .

A.    Semua nutrisi berasal dari beras, jagung, dan gandum.

B.     Makanan membuat tubuh kuat sehingga mampu beraktivitas.

C.     Enegi berasal dari makanan yang berkarbohidrat.

D.    Usia dan berat badan menentukan jumlah kebutuhan nutrisi.

 

40.   Perhatikan kalimat berikut dengan cermat!

(1)   Di atasnya ada hiasan berupa gambar kupu-kupu kesukaanku.

(2)   Hiasan-hiasan itu membuat kue terlihat menarik.

(3)   Selain gambar kupu-kupu, ada juga hiasan gambar bunga-bunga.

(4)   Kue buatan bibi bagus sekali.

Urutan peristiwa untuk kalimat di atas yang tepat adalah ... .

A.    (2) - (1) - (3) - (4)

B.     (2) - (3) - (1) - (4)

C.     (4) - (2) - (1) - (3)

D.    (4) - (1) - (3) - (2)

KUNCI JAWABAN BAHASA INDONESIA

 

1.      A                                      11. B                                21. C                                31. C

2.      D                                      12. A                                22. A                                32. C

3.      C                                      13. A                                23. A                                33. B

4.      A                                      14. D                                24. A                                34. D

5.      D                                      15. B                                25. A                                35. A

6.      B                                      16. A                                26. B                                36. B

7.      C                                      17. C                                27.  B                               37. B

8.      C                                      18. C                                28. C                                38. C

9.      B                                      19. C                                29. B                                39. B

10.   B                                      20. A                                30. A                                40. D